今天學校考了形音義，結果我考的超爛，對的比例幾乎跟猜的沒什麼兩樣。
雖然國文老師說大家會錯的很慘，但沒想到錯這麼多，本來很有自信的…
（雖然會考應該不會考很多題形音義吧？）
（而且教育部一直亂改讀音，就不能正常說話嗎？）
雖然我並沒有覺得文言文多有用，但文學素養也是有一點重要性啦，而且國文其實也有具有歷史的意義，像是三國之類。
我覺得理想的國文要多點白話文閱讀測驗，最好要是深度的新聞（不能是 Yahoo 新聞），閱讀的能力真的很重要，不然大家天天被極端演算法以及社群媒體牽著走。
而且還要建立蒐集資料以及寫作的能力才對吧？ 要能有理性分析的能力，不然到時候只能選出會打架的政客（我沒有在指誰，話說好像立法院每個人都在打）。
但這在台灣的環境下不太可能實現啦，畢竟只要家長還是天天只要求升學，還是畫卡的標準化測驗最適合亞洲家長了…
但其實良好的教育真的是很難的問題啊！ 歐美的還不是也只是階級複製，上一大堆才藝班，參加一大堆社團刷履歷。
之前聽過有人說：「最重要的就是老師的薪水及素質，老師要夠好，任何政策才推得動」，像是老師的薪水真的很低，還有恐龍家長要面對，很辛苦。 而有些老師自己超級混，也沒辦法把他開除（還有老師之間的職場霸凌等呢）。 （不過還是有很多老師是好的）
反正在這個升學導向環境下就加減念一念吧！ 至少我沒有補習，不會過的太慘。
（這並不是我 10 月份 BlogBlog 同樂會的投稿，我也不想投稿給這一屆主持人）